我心飞扬

1、开心绽放 花样心情

2、子心拔牙

3、看人写春联

4、办公室的海棠花开放了

5、我给子心做的创意相框，其实是我小时候做过的了。

6、写博的女人太多 男人太少

7、加了表哥表姐们的QQ号，很高兴。他们在东北较大城市铁岭，我在山东较发达县区博兴，亲人相距甚远，联系少了，思念深了，有了QQ，感觉没有了距离感，更加亲切了。

8、昨天，兴之所至，外出找蝉的幼虫，我们这里叫爬檫、稍前猴、小菜牛、老年高的，不意运气超好，不及一分钟便发现一小洞，打开有小菜牛。(20110714)

纪录小扁的听闻做轶事。

（十）2011年6月14日与学生的聊天记录

爱心 16:01:04

 昨天下午。 我刚做完头发出来， 走在那条街上 有个至少比我大10岁的人停下摩托车，问了句：“大姐。大世界怎么走。。。”

爱心 16:01:17

  我当时就无奈了

扁豆 16:01:35

你马上说：孩子啊 你径直走五十步 再回头走五十步就是了

扁豆 16:02:04

爱心 16:02:16

、、、

爱心 16:02:39

 我有那么老吗。

扁豆 16:02:44

很老 老得都返老还童了

扁豆 16:02:46

那孩子腼腆 可能为了表示礼貌

爱心 16:02:49

我当时就特想骂人

扁豆 16:03:17

千万别骂 显得咱没素质 咱就好好给人家说路 让他在太阳底下走十个来回

爱心 16:03:56

  那时候没太阳了， 太阳都下山了。

扁豆 16:04:16

那就告诉他：大世界在太阳落山的地方 培养个夸父

扁豆 16:05:06

有的人没眼力界的

爱心 16:05:31

 其实这是比较严重的。 有一次一个老奶奶让她4.5岁的孙女叫我  阿姨、、、

《 人民日报 》（ 2012年01月16日   24 版）

　　

楹联，是我们中华民族的一种特有的文学艺术形式。贴春联，更是我国人民的“国粹”。自古以来，国人都喜欢把“家事、国事、天下事”在新春到来之时“表达”在春联上，“寄托”在春联的联语里，所以，春联这一传统的文化往往融入了人们对国家、时事的关心和幸福的祈望。龙年到来之际,特选刊中华梅州“客天下杯”楹联大奖赛作品以飨读者。

　　——编者

　　

　　四字春联

　　天宫送兔；　神箭迎龙。

　　天宫圆梦；　祖国逢春。

　　龙开气象；　梅见精神。

　　龙行天下；　春驻心中。

　　红梅傲雪；　绿柳摇金。

　　诗押春韵；　联放心花。

　　神舟揽月；　大地飞歌。

　　祥龙出水；　喜鹊闹梅。

　　五字春联

　　一夜春风起；　万树梅花开。

　　一朝龙破壁；　九域凤鸣春。

　　天宫才跃兔；　华夏更腾龙。

　　杏雨千山绿；　春联万户红。

　　体健堪为福；　家和便是春。

　　幸福春常在；　和谐人永安。

　　兔送祥云去；　龙携喜雨来。

　　兔送辉煌岁；　龙迎锦绣春。

　　兔笔留香远；　龙春铺锦长。

　　兔毫书福字；　龙角挂春联。

　　兔毫濡宿墨；　龙藻绘新篇。

　　春和宜赏景；　风正好扬帆。

春节。

80多岁的王老太，照例独自坐在向阳的广场晒太阳。

她不断用手绢擦拭潮湿的双眼。

“王姨，你怎么了？”我问。

“我想起了我早死的妈妈。”她回答。

默然。

2011年就这样过去了，跟以前的每一年过去得好像相同又好像不同。

    其实，每一年都不同的。没有完全相同的一年。我知道，这一年远远不像89年那让充满糊涂的忧伤，也不像92年那样清晰地感受到越过坎坷的喜悦，更不像2000年那样真切地让人兴奋，自然也不会像2003年那样伤心到无处躲藏。

经历了太多，感悟了太多，但现实路途上，仍然迷茫、怅惘。

    我知道最美的是梨花带雨，白云遮月，幸福的感觉总是带些辛酸的滋味，高兴的双眸往往会充盈咸涩的泪水。谁不畅想人生的辉煌。但是，通往理想的路径注定是无法回避的现实，踩平坎坷需要自信和勇气，人不要奢求太多，生命本身就是父母存储的钞票，而你不断地从中获得精神的利息。这是一个多么庸俗的比喻，但你必须无奈地面对。现实是摧不毁的城墙，高大得像天台一万八千丈，对此欲倒东南倾，往往让我们感到压抑、卑怯、渺小。但是，人，是不以所占的空间和拥有的财富、聚集的权力、荣得的美誉、披挂的服饰、粉饰的胭脂作为成败的表征的。人，可以以强大的内心，构筑美好的精神世界，享受美好的心灵之旅，体验美好的魂魄冲浪，谱写无悔的人生篇章，创造大象无形、大音希声的完全自我。这个自我可以攀天梯托海日，这个自我可以入沧浪擒鲸虬，这个自我可以藐东海似粟米，这个自我可以视泰山如草芥，这个自我可升腾万里、隐介藏形，自由变幻，随性张弛，乐天地之悠悠、乐宇宙之无穷、乐时空之辽阔。

    我们知道合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足

陈王赋（长烟落日）

昨日闲来，阅史论。读汉二祖优劣论篇，顿觉文采风流，气贯长虹。史论本无味可寻，然陈王论者，面全而不浅，词华而不浮，条理相成，文辞分明，感之朗朗，读之擞然。遂仿其文，作赋咏之。

　　东汉倾颓，奸臣当道。群雄并起，血盈江山。十八路诸侯成盟，几十载英雄问鼎。遂有孙伯符起于江东，曹孟德兼并青、幽，继而天下三分，大势成也。言乱世英雄辈出，然武不及奉先，勇不过子龙，无钺戟者何以争天下？余曰：天下，非即指社稷也，争天下者，亦非以兵戈相见也。以诗词赢天下之美文，以歌赋成建安风骨者，陈思王曹植子建也。

　　其文也，行云流水，意至情尽，囊括百史，志比天高。其才也，顷刻落笔，七步成诗，酒中仙铭，梵呗泰斗。其人也，生乎乱世，行乎军旅，天资聪颖，才贯魏晋。登高台兮，咏铜雀之辉光，临洛水兮，歌宓妃之丽嫱。丹霞日行兮，哀汉室之夷陵，白马金羁兮，思报国之壮志。谢公灵运赞曰：天下才共一石，子建独得八斗。得其父之尤爱，欲立之为子嗣，无争储之异心，遭子桓之厉嫉。失乎兵权于酩酊兮，感其不为政君，劳乎迁谪于朝堂兮，嗟其不为重用。哀乎身世于王室兮，终为人防，寄乎神思于仙袂兮，似水流长。

　　于是后人哀陈王因犯忌而至贬，余曰不然。倘其守法如钟，能于其兄，则操必废长立幼，暴于人伦。朝野权倾，对立者数，政权不稳，基业有失，以丕之谋，命不保矣。虽不为人君，居于鄄城，然流芳万世，其哀亦其幸也。余爱其才，如获珠玑。诵不尽贤文兮，秉烛火以自习，恨不能同世兮，唯微词以承崇。（相片为本文作者）

一、为谁而学：

美国教育告诉学生学习是自己的事，让学生自己去想，想学什么东西，因而学生一般学得主动、灵活、高兴。而中国的教育总是要事先给学生做出细致繁琐的各种规定，该学什么，学多少，什么时候学，该怎么学等等，中国的学生视学习为功利，因而习惯于应付，学习是家长、老师的事情，是为升官发财找工作而学，学得被动、教条、无奈。

二、育人目标：

美国不太重视“基础知识”的学习，极其看重学生“创造力”的培养，因而才会有美国白领不会算10减6等于几貌似“可笑”的事情发生，他们觉得要趁孩子年龄小时抓紧培养创造性思维，而中国教育特别重视所谓的“双基”，重在练“基本功”，不重视对学生创造力和思维能力的培养。美国的学生低分高能，中国的学生高分低能。因而世界500强企业，一般不愿意接收中国学生，在他们看来，中国教育是培养知识的奴仆，而不是在“育人”。

三、课堂：

中国的教育善于给孩子一个总结，把学生教到无问题就好；美国的教育善于给孩子一个启发，把学生教到能不断提出新问题。中国的课堂要举手发言，美国的课堂鼓励自由发言。中国的课堂如果对教师的结论不同意会遭受批评，而在美国的课堂上则受到表扬。中国的课堂讲纪律，美国的课堂讲人权。

四、师生关系：

在中国，一日为师终身为父，孩子刚踏入学校就知道老师总是高高在上，而在美国教授也没有什么权威可谈的。美国人不承认权威。中国孩子盲目崇拜老师，觉得老师总是对的，中国的老师喜欢保持威严，不苟言笑，美国老师很喜欢和小孩一起聊天，是要好的朋友关系。

五、考试制度：

一、好老师联

好老师诲人不倦一生辛勤滋桃李

新杏坛薪火相传百年砥砺铸师魂

横批：教书育人

教学做合一   潜心耕耘开蒙昧

真善美并举   以身示范续文明

横批：为人师表

丹心雨露桃李艳

青春阳光弟子骄

横批：祖国园丁

春蚕银丝织汉赋

蜡炬金光照离骚

横批：教书育人

二、好学生联

文明守纪榜样

品学兼优楷模

横批：好好学习

自立自强  志达华夏九万里

争先争优  勇搏学海五千年

横批：发愤读书

好学生  秉烛达旦习《论语》

紧用功  闻鸡起舞弘《道德》

横批：勤学苦练

处世存独立之个性

为人有圆融之情怀

横批：立己达人

三、好家长篇

树平等意识 

建民主家庭

横批：文明之家

奉老孝亲做美德示范

好学敬业塑传世家风

横批：和谐人家

三迁其居千古堪敬贤孟母

五子名扬义方首推窦燕山

横批：望子成龙

如果说，美国歌坛巨星迈克尔杰克逊离去祸起私人医生失职；那么，商界巨人乔布斯的离去竟然与手术排队时间过长有关。

作为一个划时代的企业家，乔布斯留下了巨大遗产。

他的产品、他的激情、他的思想仍在滋润这个创新乏力的世界。

魔鬼在于细节。细心的网友在阅读热销的中文版《乔布斯传》中，于第445页发现如下描述：乔布斯病情恶化，需要肝移植。（在美国），病人没有合法途径在排队过程中插队，即使像乔布斯这样富有的人也不行。事实上他也没有那样做。

按照此前流行的说法，乔布斯之所以耽误治疗是由于不想身体被剖开，并尝试过许多别的疗法，比如找巫师。这显然是这个科技巨人在科学方面犯下的最大的错误，并成为他主要死因。事实上，等他决定听从劝告决定换肝时，有些来不及了，一是由于病情的持续恶化，错过了最佳治疗时机；二是换肝手术属于器官移植，等待捐助的时间会很长，而且手术无法加赛儿。

这引起了中国网友的丰富联想。要知道，乔布斯不仅名扬世界，甚至富可敌国，如果在国内做手术，插个队不仅县长能轻松搞定，对小煤窑主来说估计也不是问题。对比之下便感慨万千。

乔布斯不是神——这点可以通过他年轻时吸食毒品和有私生女来佐证，其对世界的贡献也并非以道德完人的名义。因此，为了挽救生命，能提前进行肝移植手术肯定会成为他和家人无可厚非的愿望。何况美国是医疗市场化的国家，作为巨富的乔布斯加个赛儿按理说只是花多少美元的问题。

但这比创造Iphone难多了。如果只有市场存在的话，在弱肉强食的博弈中，显然就会形成马太效应，再与权力联姻的话，穷人弱者便永无翻身之日。所幸护佑美国市场化医疗的是相对完备的法治体系，没有人可以轻易逾越。

序：

雪花未飘，所以冬天还不算真的来到。窗外细雨飘零，预报说明日有雪，心中陡然如孩童般兴奋起来，第一场雪是冬天的第一个节日。但想到春花、夏夜、秋月已经走远，颇感时光荏苒，流年似水，年齿又增，思虑怅然。前几日，到玉龙雪山原始森林云杉坪，见万年枯树生苔藓，千尺残身横野际，知世间并无长久事，永恒只是一瞬间。故命途之美好，只需灵心自赏，生活美好，只需善自斟酌，事业美好，只需前行不怠。世间万物丰富多彩、形容各异，以褒扬心观之，处处是性灵美好。所以，自我存在，不惟心、物，自我丰满，不惟荣、枯，自我发展，不惟成、败。无需嗔、怒、怪、责、怨，不可恨、任、骄、奢、逸。应怜惜上苍所赠之身，父母所予之命，体察化外，洞悉灵台，恩及所及，润泽今古。如此，则命途绵长、生业丰盈。

屋外天寒生翠色

恰有微雨酝雪魂

有情有义聚灵神

无嗔无怒散心人

坐望九天星客外

细审七尺一微尘

风云欲遂平生愿

信步长风到龙门

一、到书店去

到书店去。这几周虽然也有公事繁忙，但是“到书店去”却成了必修课，今天依旧。

前几日从书店买了几本拼音绘本读物给子心，子心终究在威逼利诱下读了两篇，一篇是《海的女儿》，一篇是《睡美人》，很好。子曰：《诗》三百，一言以蔽之曰“思无邪”。这两个故事也是这样。子心看过之后能够把后面的问题说出来，与我看到的他吃力的拼音状况相比，出乎我的意料。虽然子心对这些并不是十分感兴趣，但是“到书店去”子心是喜欢的。

“到书店去。爸爸，我们走。”子心着急地穿上衣服，我故意磨蹭，以便更好地激发他的欲望。子心迫不及待地到楼下去了。

书店里，人头攒动，象往常一样有许多的小朋友在看书。我们要培养孩子的兴趣，这是个好地方，在6年前，我就给家长推介：周末带孩子到书店去，对孩子养成看书的习惯有不可估量的作用。记得领子心第一次来的时候，书店的工作人员就说：“看看，又来了一个小书虫。”我想：“好啊，先做小书虫，才好再做‘大龙’。”

子心喜欢的更多的是迷宫书，他推演如何从入口穿过复杂曲折的路线到出口，津津有味，乐此不疲，我在一旁看宋词。两人谁也不干扰谁，共同陶醉在书中间，其乐无穷。

二、不亦乐乎

1、子心参加学校的集体舞大赛，雄纠纠气昂昂地上场，表情严肃，俨然知道重要性。在四面转法的时候，却忙着提裤子，完全忘记了转法，令人忍俊不禁。不亦乐乎。

2、子心练习毛笔字，每每回家时墨迹斑斑，两个月弄脏了两身校服。又做两身校服，拿的时候，裁缝说因为忙没有做出第四身。子心穿着崭新的校服，塞着满耳朵的叮嘱去练字。回家，墨迹淋漓，想起幸亏没有做起第四身。不亦乐乎。

下了大半天的雨，傍晚时分，天有些晴朗了，隐约可以看得见太阳，没有霞光万丈的夕阳西下的美景，但是在这个炎热的夏天，这样子清凉的天气，仍然给人美好的心境，“夕阳有诗情，黄昏有画意”——邓丽君的歌曲悠然在耳。

匆匆的吃过晚饭，我们便和子心出去玩，子心显得格外高兴，急急得穿好衣服往下跑。

夜色朦胧，月亮弯弯的挂在西边的高空，模模糊糊的，没有清晰的边缘，云也是灰蒙蒙的，但深浅各不相同，就似水墨涂染过。子心看见月亮就不禁高兴得喊起来：月亮，你看，月亮！他跟着我们走呢。是的，月亮长了腿似的跟着我们走。这在我们小时候，显得多么的有趣和神奇。显然，子心也这么想着，他紧跑了几步，停下来，再跑，看看月亮有没有跟上来。“爸爸妈妈，月亮真得跟着我们走呢！”他兴奋得喊起来。一起行走的小潘打趣地说：快跑，看谁跑的快？然而没有，子心在这月亮的清辉下，开始注意路面上的小水洼，他用玲珑的小脚，轻轻的踩进去，然后很快的跑走了，哪儿有水洼，哪儿就是他的路，妈妈开始嘱咐，我却喜欢看他这个样子。

伴着淡淡的月光，我们一家行走在路边的柳树下，这柳树在月色下显出婀娜的妇人的神韵，远看像是叠叠的瀑布倾泻下来，又像是层层的云堆积而成，微风吹过，那翘着兰花指的柳叶轻轻拂动，路面上也有了婀娜的倒影，子心一路数着柳树，倒着在路面上走，自己还不断得邀赏：你看我走的好吗？“好，好！”我们高兴得说。那人工裁剪的、形态各异的、黑郁郁的冬青树丛中，便沁润了子心欢快的笑声。

我们乐得领着他到处走走，在小池塘边，他询问青蛙的鸣叫，答：“蛙声十里出山泉”；在花池旁，他询问小草的生命力，答：“野火

观花依秋韵，

倦望远行云。

清夜谁相伴，

听雨似春琴 。